参考答案：菲德勒认为有效的领导在于领导者的个性与环境之间有益的相互作用，因此强调领导者个性与环境的匹配。

环境由三种因素构成，即职位权力、任务结构和领导者与被领导者之间的关系。对这三种因素进行评价，具有不同特征的环境因素。可以有8种组合，可分为“有利的”“中间的”和“不利的”三种情境。“有利”和“不利”情境需要“以工作为主”的领导者；“中间”情境需要“以人为主”的领导者。

用“LPC”问卷对领导者进行测评，高分者（72分以上）为“以人为主”的领导者，低分者（64分以下）为“以工作为主”的领导者。

最后将领导者与情境相匹配。

在学校管理中的应用：

①不同学校、学校的不同发展阶段需要不同个性的领导者；

②学校内部不同教研室、科室情境的不同也需要安排与之相匹配的领导者。