19．某中学初一(3)班，学生40人，教学内容为原地双手头上掷实心球。王老师在这节课的准备活动部分组织学生围绕圆周(R=10m)进行慢跑热身，引导学生沿着圆周做行进间徒手操。在课堂的运动技能教学部分。王老师站在圆周直径的三分之二处，面向多数学生讲解原地双手头上掷实心球的动作要领，并进行了一次示范。王老师还安排了学生做原地双手无球前掷的动作训练，以掌握技术要领。(教学组织形式见图l) 问题：

(1)请分析该教学组织形式的优点。(5分)

以太网交换机根据 (1) 转发数据包。访问交换机的方式有多种，配置一台新的交换机时可以 (2) 进行访问。在键入交换机命令时可使用缩写形式，在Switch#模式下，如果键入“con”，则表示 (3) 。

1（）

A．IP地址

B．MAC地址

C．LLC地址

D．PORT地址