初中“正数和负数”(第一节课)设定的教学目标如下：
①通过丰富实例，进一步体会负数的意义；
②理解相反意义的量，体会数的扩充过程；
③用负数表示现实情境中的量，体会数学应用的广泛性。
完成下列任务：

根据教学目标③，设计两个问题，让学生用负数表达，并说明设计意图；

EICAS显示器上显示的白色EPR数值和方框是：（）

A、实际值

B、推力模式选择TMC计算值

C、人工选择值

D、油门杆选择EEC计算值