问题
问答题
初中“正数和负数”(第一节课)设定的教学目标如下：
①通过丰富实例，进一步体会负数的意义；
②理解相反意义的量，体会数的扩充过程；
③用负数表示现实情境中的量，体会数学应用的广泛性。
完成下列任务：
根据教学目标③，设计两个问题，让学生用负数表达，并说明设计意图；
答案
参考答案：问题①：向东走2米记作+2米，向西走2米记作多少
问题②：某种商品价格上涨10%和下降15%，分别怎么表示
(设计意图：通过师生活动，使学生正确理解具有相反意义的量，并能用数学符号表示负数。)