材料一 汪洋书记指出，加强社会建设、创新社会管理，是新时期当好推动科学发展、促进社会和谐排头兵，建设幸福广东的重大历史使命，必须统筹协调，按照“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”的要求完善社会管理格局，形成社会管理和服务合力。
材料二 近年来，公车消费、公款吃喝和公费出国年年都是热点，但却年年破题乏力。然而，种种新迹象表明，目前，中央政府已经看到了居高不下的“三公消费”所带来的严重危害，将加大治理力度，公车改革将有大动作，而公款出国、公款吃喝也日益引起重视，并将首先将信息公开着手治理。中央预算部门也将率先晒“三公消费”账单，这让公众有了新期待。从今年起，借“三公消费”挥霍公款现象，有望得到全社会切实有效监督。
（1）结合材料一，运用《政治生活》有关知识，为形成社会管理和服务合力提出建议。（12分）
（2）结合材料二，运用“公民的政治生活”有关的知识作出分析，为什么公众对信息公开充满期待？（9分）
（2）①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人。（2分）信息公开有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的政治素养和社会责任感。（2分）
②我国公民对涉及公共利益的决策享有知情权。（2分）信息公开有利于公民更好参与民主决策，使决策能够更好地反映民意、集中民智、爱惜民力。（1分）
③我国公民对政府机关及其工作人员有监督权。（2分）信息公开为公民形式监督权提供更有效的渠道，推动社会主义民主政治建设。（1分）
题目分析：本题以社会热点材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答第（｜）问时，可以从党、政府、社会、个人四个角度回答怎样形成社会管理和服务合力，第（2）问使回答原因类问题，结合材料可从国家性质、公民的权利一是知情权和监督权几个角度思考即可。
点评：首先，要明确设问指向，即设问知识指向和主体指向，通过知识指向和主体指向明确回答问题的角度。其次，链接材料内容，结合设问指向，凸显回答问题的角度。最后，依据答案具体内容，把握答案核心要素，对答案进行取舍。