（1）一个孩子站在超市门口，呆呆地望着那个卖冰激凌的人，不走。

　　（2）这是一个六七岁的乡下孩子，穿戴很不整齐。他望着各色的冰激凌从铁机器里出来，又装在花花绿绿的尖筒里，好奇而又神往，他不禁舔了舔嘴唇，说：“妈妈，我要那个！”他是顺手指了一下那充满诱惑的冰激凌。

　　（3）“不，咱们不吃这个，咱们走！”旁边那个推着自行车的女人，可能是孩子的妈妈。他一边说一边拽住孩子的手就要走。

　　（4）、“不，我不走，我要！”孩子反扯着妈妈的手，僵持着。

　　（5）“那个东西凉，吃了肚子疼。”

　　（6）“不，妈妈，我不怕凉，我不怕疼！”

　　（7）“那也得等你爸爸回来再买。”

　　（8）“不，爸爸到老远老远的地方挣钱去了，我就现在要！”

　　（9）这个超市位于小城的繁华地带，穿梭出入超市的有好多人，有人好奇地往母子这里瞅上一眼，有人连一瞅也不瞅，就径直走开了。那个卖冰激凌的人，也独自安祥地做着他的生意，并不朝母子这里瞅上一眼。

　　（10）“妈，我就是想尝尝，那个东西是什么味儿。”

　　（11）“是……你管它是什么味儿！”母亲见孩子仍然扭着不走，有些急了，“啪”一巴掌拍在孩子的屁股上。孩子“哇”地一声哭了，猛烈地抽泣着，样子委屈极了。

　　（12）好多双眼睛一下子聚拢了过来，带着惊愕、疑惑、责怪、怜悯、叹息，或者其他别样的神色，这仿佛又是一场热闹，这些人聚拢着，不肯离去。

　　（13）这时，一位衣着光鲜的妇人，走到卖冰激凌的面前要了两支冰激凌。她把其中一支给了自己的儿子，然后快步走到哭泣的孩子面前，蹲了下来，把剩在手中的那支冰激凌递给了他。

　　（14）“给，亮亮，别哭了，妈妈不愿给你买，阿姨给你买。”她摸了摸孩子的脑袋，接着说：“几个月不见，亮亮又长高了！”说完后，她站起来，朝孩子的妈妈微微点了点头，笑了笑，便领着她的儿子走开了。

　　（15）孩子不哭了，手里举着那支冰激凌愣在那里。一样愣在那里的，还有孩子的妈妈。

　　（16）走出人群后，那位妇人的儿子也有些不解，他扯住妈妈的衣襟问：“妈妈，你认识亮亮？”妇人说：“不，孩子，妈妈也不认识他。”

　　（17）“你怎么知道他叫亮亮？为什么要买冰激凌给他？”孩子依旧寻根究底，想要弄个明白。

　　（18）妇人笑了，说：“孩子，不要问这么多了，等你长大后，妈妈再告诉你。”

　　（19）也许，若干年之后，妇人早已忘了这件事情，而他的儿子也忘记了问母亲答案。但这已经不重要了，重要的是，当妇人用智慧为那个陌生的孩子付出爱的时候，这个世界早已因为她的这个举动而变得不同寻常。　　　　　　（选自《中国青年》）

1．本篇小小说主要通过人物的___________描写推动故事情节的发展。

2．小说第（2）段加粗的“那个”能否换成“冰激凌”？为什么？第（11）段加粗处作者为什么用“拍”不用“打”请分别说出理由。

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3．第（9）段和第（12）段中都写到了周围人的反应，这些文字能否册去？为什么？

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4．请从内容和形式方面说说这篇小说结尾的作用。

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5．当今社会发展经济繁荣，但还有许多弱势群体有待关注和帮助。文中这位妇人的做法，给了你什么启示？

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