为了探究二氧化碳的性质，思译同学进行如图所示的实验。你认为该实验不能说明的是

A．二氧化碳不能燃烧

B．二氧化碳不能支持燃烧

C．二氧化碳的密度比空气大　

D．二氧化碳能与水反应

综合性学习。（6分）

本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，试根据掌握的知识回答以下问题：

小题1:【诗海撷趣】阅读诗句，结合所学地理知识，探究诗中蕴含的物候规律。(2分)

[诗句]“一山有四季，十里不同天。”（CCTV远方的家《北纬30度中国行》黄山解说词）

[我的解释]                                                             

小题2:【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性，某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后，联系有关知识，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力?（2分）

小题3:【口语交际】你的同学袁芳认为在科技发达的今天，依靠谚语来识天气根本没必要，你该怎样劝说他打消这种念头呢?(2分)