在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容

A．确定学生原有基础

B．分析使能目标

C．分析支持性条件

D．分析学习结果

一直线上有A、B两个动点，动点A每前进1秒（速度为5米/秒）便停止3秒，并如此反复向前运动；当动点A从点M出发10秒后，点B从点M以3米/秒的速度与点A同向前进．那么，当点B出发______秒后便可追及点A．