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问题 单项选择题

某基础土方工程三类土，槽长3m，槽宽0.8m，挖土深度1.6m，放坡系数0.33，试计算该沟槽土方工程量（）。

A.4.5m3

B.5.1m3

C.6.4m3

D.8.9m3

答案

参考答案：C

阅读理解与欣赏

　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

1．解释下列句中加粗的字词。

（1）蹴尔而与之，乞人不屑也（    ）

（2）万钟于我何加焉（    ）

（3）贤者能勿丧耳（    ）

（4）此之谓失其本心（    ）

2．将下列句子译成现代汉语。

（1）呼尔而与之，行道之人弗受。

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（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

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3．“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”作者特意交代这一句的意图是什么？

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4．“鱼”与“熊掌”在文中分别比喻什么？文章以鱼与熊掌设喻的目的是什么？

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5． 本文论述了义和生不能两全时，应舍生取义这一观点。历史上有许多人将这个观点奉为行为的准则，请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例，加以简要阐述。（要求：举例典型，叙议结合）

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