问题 选择题

The weather turned out to be fine yesterday. I _______ have taken the trouble to carry my umbrella with me.

A.should

B.could

C.needn’t

D.mustn’t

答案

答案:C

题目分析:考查情态动词用法。Should have done本应该做某事,实际上却未作;could have done本可以做某事,实际上却未做;needn’t have done本不需要做某事,实际上却做了;句意:昨天的天气结果却很好,我本不需要一直都带着雨伞的。根据句意说明C正确。

点评:本题是高考必考考点,一定要牢记句型意思。must have done过去肯定做了某事。should have done 本应该做而实际未做。can’t have done 过去不可能做了某事;shouldn’t have done 本不应该做而实际做了。 need have done 本有必要做某事;needn’t have done 本没有必要做某事;注意没有 mustn’t have done的形式

实验题
问答题

  雨是一种最普遍的自然现象。春雨细,柳丝长,夏日暴雨晒高阳,秋雨缠绵冬雨凉。可以说,雨带给人的不仅是清凉,它滋润着万物,给自然万物带来生机,但是,雨也给人类带来灾难。今天我们一起来感受雨的风韵雅致、奔涌气势……

(1)活动一:听雨

  雨啊,大自然一个跳跃的音符。不同的季节,雨给我们的感受都不一样,给人的心情也颇有不同。请根据自己在生活中对雨的所见所闻,找出一些描写对于各个季节的雨的声音词语。

  春季的雨:________________________________________________                                    

  夏季的雨:________________________________________________                                    

  秋季的雨:________________________________________________                                    

  冬季的雨:________________________________________________                                    

(2)活动二:说雨

  诗人眼中的雨是充满诗情画意的,农人眼中的雨是丰收而喜悦的,灾民眼中的雨是充满无助的,这就是大自然的雨——变化无穷,它可以冲毁桥梁,淹没、破坏庄稼,给人类带来灾难。下面请你站在科学的角度讲述你心目中雨的别样情形:

  我们眼中的雨:_____________________________________________

(3)活动三:赏雨

  雨,正是因为她的多姿。她的风情,让总多的文人墨客作为抒发情感的对象。同学们平时肯定收集了很多有关雨的的诗句。现在把它编成了一本小册子。请你为这本小册子添加两句,并在其扉页写上一段序言。我收集的诗句:

  ①:________________________________________________________

  ②:________________________________________________________

  我写的序言是:______________________________________________

(4)活动四:写雨

  雨给人们的感觉是多种多样的,也正如此,雨才成为人们歌咏的对象。当人们在观雨时,把自己的感情赋予雨,这时的雨就已经是凝结着作者思绪和情感的东西,成为一种意象。因而,雨又多了一些比喻、象征意义。请指出下面两句诗的象征意义。

  “屋漏偏逢连夜雨”:_______________________________________                         

  “不经历风雨,怎么见彩虹?”:_____________________________