问题 阅读理解与欣赏

阅读下面文言文,完成小题。(4小题,12分)

伤仲永

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

小题1:下列句子中划线词解释错误的一项是                         (2分)

A.世耕隶,属于。

B.然众人矣泯,消失。

C.稍稍宾客其父宾客,客人。

D.贤于材人远矣材人,有才能的人。小题2:用现代汉语翻译下面的句子。                                (4分)

(1)日扳仲永环谒于邑人。(2分)

(2)得为众人而已耶?(2分)

小题3:伤仲永的“伤”字是什么意思?方仲永最终“泯然众人”的主要原因是什么? (3分)

答案

小题1:C

小题1:(1)每天拉着仲永四处拜访同县的人。(2)能够成为普通人就为止了吗?(想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?)

小题1:伤:哀伤,疼惜。主要原因是没有受到后天的正常教育。(父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。/卒之为众人,则其受于人者不至也。)

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

小题1:学生提高对文本的理解能力,学会用原文理解和概括内容。

材料题

阅读下列材料,回答问题。

材料一 1948年美国陆军部长罗亚尔声称:美国要使日本成为远东兵工厂和防止 * * 主义的屏障。……1954年3月,美日签订《美日共同防御援助协定》,以中国、苏联为敌,重新武装日本。

——据《国际关系史》

材料二 日本人的心态非常复杂,他们对美国又爱又恨又怕。在过去的60年里,他们借助美国力量占了不少便宜,即使受到美国冷落,也是敢怒不敢言。但同时他们也认为,与美国政府永远呆在同一条船上是有危险的。日本教授加藤认为:“如果日本盲目追求美国,也许会上当”。

——新华网

材料三 日美关系是当代世界重要的双边关系。冷战时期的日美关系是以对付苏联等社会主义国家的共同需要为纽带、以美苏在全球特别是亚太地区的激烈对抗为背景、以日美安全条约为主要标志的特殊的双过关系。20世纪80年代末90年代初国际形势的沧桑巨变既向这一特殊关系提出了巨大的挑战,也带来了新的促动因素。20世纪90年代以来,日美关系经历了一个曲折的调整过程日本和美国在自身利益需求和特定国际环境的双重制约下,其双边关系的调整既体现了大国关系在国际格局过渡时期进行调整的普遍规律,又显露出日美双边关系中特定因素作用的痕迹。由于美日两国分别是世界上唯一的超级大国和第二经济大国,日美关系的调整在受制于客观环境的同时,也将对全球格局、亚太地区格局以及中国对外战略选择产生重大影响。

——《90年代日美关系的调整及其影响》

(1)根据材料一说明美国的对日政策。根据材料一、二分析日本“在过去的60年里,他们借助美国力量占了不少便宜”的根本原因。

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(2)材料三的“20世纪80年代末90年代初国际形势的沧桑巨变”指的是什么?其性质如何?20世纪90年代以来日美关系为何出现错综复杂的局面?对此你有何认识?

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单项选择题