如图，是某学生为探究“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置，请分析回答问题：

（1）按照装置可以有气泡产生的是______．

（2）能说明题目中所要探究的问题的对照实验是______．

（3）不能形成对照实验的哪两组？为什么？______．

（4）另一名同学感觉收集气体太慢了，为了使甲中尽快收集满气体，在不添加植物的情况下应该如何调节处理？______．

保护HIV/AIDS患者的合法权益，是做好预防控制艾滋病的重要内容之一。