问题 实验题

以下图片显示某小孩体内一个体细胞的染色体,仔细观察后,回答下列问题:

(1)这个小孩的性别是_____________。

(2)这个小孩体细胞的染色体数目是________。

(3)这小孩患有唐氏综合症,该病症的原因是______________________。

答案

(1)女

(2)47条

(3)第二十一对染色体在遗传分裂时发生错误,引致细胞核含有额外染色体

题目分析:(1)男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,叫常染色体,第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体.图中第23对染色体大小相同,因此,表示女性染色体图,其体细胞的性染色体组成是XX.

(2)细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体,染色体由DNA和蛋白质两部分组成.每一种生物的细胞内,染色体的数量是一定的.正常人的体细胞中染色体数目23对,即46条.在体细胞中,染色体成对;在生殖细胞中,染色体成单.通过上图显示,这个小孩体细胞内的染色体数目是47条,是先天性愚型。

(3)唐氏综合症是由于先天染色体异常引起。大部分患者的第二十一对染色体在遗传分裂时发生错误,引致细胞核含有额外染色体;小部分则因易位而引起。

材料题

阅读下列材料:

材料一 1854年,当他(美国海军准将马修·佩里)再次来到日本时……日本人被迫让步,于3月31日签订了《神奈川条约》……并于1856年签订了《通商条约》……这一系列条约在西方世界并没有引起极大的关注。但对日本来说,它们却是其历史的巨大分界线。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国,大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875~1876年的五六百人,上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了……于是,不到 20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力……(他们)实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教,即神道崇拜。 ——艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》

材料三 学术界一般认为,日本明治维新是一次资产阶级性质的改革。但是,在最近一次国际学术研讨会上,有些学者主张明治维新应理解为一次 “明治革命”;而另二.些学者则提出“明治中兴”的解释。

请回答:

(1)为什么说“这一系列条约……对日本来说…… 却是其历史的巨大分界线”?

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(2)根据材料二,分析日本向西方学习过程中体现出的特点。

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(3)结合所学知识,谈淡你对材料三中其中一种观点的理解。

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(4)日本明治维新给我们什么启示?

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单项选择题