问题 完形填空
The day before Mother’s Day, Mrs. Berry asked her students to make a card for their mothers. She passed out paper and pieces of cloth.
Mary looked for a while at the blue cloth and began to cut it. Then she      her paper in half and began writing. When Mary finally looked at the message the teacher gave on the paper, she noticed something else. She felt her      grow hot---she hadn’t heard that anyone who didn’t have a mother could make one for a grandmother or an aunt.
As her teacher      to her, Mary tried covering her card with her arm, but Mrs. Berry gently lifted it so that she could      it. Mary sat      , waiting for her to say something, but she saw a      roll down Mrs. Berry’s face. She had never made Mrs. Berry so      .
When school was over, Mary      until all the other kids left so that she could apologize . “I’m sorry for not listening. I’ll make another card      you want. I’ll do it at home and      it tomorrow.”
    are you talking about?” asked Mrs. Berry.
“My Mother’s Day card. I know you’re sad because I didn’t do it      .”
“Mary, that was the      card in the whole class. It was so      that it made me cry. ”
Mary was so      that she ran out of the classroom.
When her father came home from work that night, Mary      to give him the card early .
On the front of the card was a      of Mary’s father, with a blue piece of cloth cut like his hair. Inside the card she had written:
Dear Dad,
I know you work really hard to be both a      and a father. I want to thank you and       you a Happy Mother’s Day!
Love
Mary
When her dad read the card he started      , just like Mrs Berry did.
小题1:
A.cutB.tookC.foldedD.spread
小题2:
A.heartB.handsC.faceD.body
小题3:
A.ranB.jumpedC.walkedD.did
小题4:
A.catchB.leaveC.readD.place
小题5:
A.stillB.aloneC.upD.down
小题6:
A.tearB.hairC.smileD.spot
小题7:
A.happyB.upsetC.satisfiedD.glad
小题8:
A.waitedB.workedC.stoodD.sat
小题9:
A.because B.untilC.unlessD.if
小题10:
A.takeB.holdC.bringD.catch
小题11:
A.WhoB.ThatC.WhatD.Which
小题12:
A.rightB.quicklyC.wrongD.carefully
小题13:
A.worstB.bestC.favoriteD.simplest
小题14:
A.sweetB.wildC.usefulD.hard
小题15:
A.regretfulB.happyC.braveD.rude
小题16:
A.seemedB.refusedC.decidedD.promised
小题17:
A.recordingB.drawingC.discoveryD.writing
小题18:
A.teacherB.sister C.auntD.mommy
小题19:
A.hopeB.wishC.wantD.congratulate
小题20:
A.cryingB.jokingC.worryingD.laughing
答案

小题1:C

小题2:C

小题3:C

小题4:C

小题5:A

小题6:A

小题7:B

小题8:A

小题9:D

小题10:C

小题11:C

小题12:A

小题13:B

小题14:A

小题15:B

小题16:C

小题17:B

小题18:D

小题19:B

小题20:A

题目分析:母亲节老师让学生们给妈妈做个卡片,玛丽却给爸爸做了张卡片,老师和爸爸看了都流泪了。

小题1:考查动词辨析:A. cut切,B. took拿,C. folded折叠,D. spread蔓延,然后她将纸折叠成一半。选C

小题2:考查名词辨析:A. heart心脏,B. hands手,C. face脸,D. body身体,选她的脸变的很热,选C

小题3:考查动词辨析:A . ran跑,B. jumped跳,C. walked走,D. did做,在老师朝她走过来的时候,她用胳膊将卡片盖住,选C

小题4:考查动词辨析:A. catch 抓住,B. leave离开,C. read读,D. place地方,Mrs. Berry轻轻地抬起它,这样她就可以读到了,选C

小题5:考查副词辨析:A. still仍然,B. alone单独,C. up向上,D. down向下,玛丽坐着不动,等着老师说些什么。选A

小题6:考查名词辨析:A. tear眼泪,B. hair头发,C. smile微笑,D. spot地点,污点,但是她看见眼泪从老师的面颊上流下来,选 A

小题7:考查动词辨析:A. happy快乐的,B. upset不安的,C. satisfied   满意的,D. glad高兴的,她从来没有让老师这么难过。选B

小题8:考查动词辨析:A. waited等待,B. worked工作,C. stood站立,D. sat坐,放学后,她等到所有的孩子都离开了,这样她就可以向老师道歉。选A

小题9:考查连词辨析:A. because因为,B. until直到,C. unless除非,D. if如果,如果你想要的h话,我会再做一张卡片,选D

小题10:考查动词辨析:A. take拿, B. hold保持,C. bring 带来,D. catch抓住,我会在家做,明天带来,选C

小题11:考查疑问词:你在说什么?用What,选C

小题12:考查副词辨析:A. right正确的,B. quickly 快地,C. wrong错的,D. carefully仔细地,我知道你很难过,因为我做的不对。选A

小题13:考查形容词辨析:A. worst最坏的,B. best最好的,C. favorite最喜欢的,D. simplest最简单的,玛丽,这是我们班级最好的卡片。选B

小题14:考查形容词辨析:A. sweet甜美的,亲切的,B. wild 野的,C. useful有用的,D. hard困难的,它是如此的亲切以至于我都哭了,选A

小题15:考查形容词辨析:A. regretful 遗憾的,B. happy快乐的,C. brave勇敢的,D. rude粗鲁的,玛丽高兴的跑出了教室,选B

小题16:考查动词辨析:A. seemed似乎,B. refused 拒绝,C. decided决定,D. promised答应,那天爸爸下班回家,玛丽决定早早的给他卡片。选C

小题17:考查动词辨析:A. recording记录,B. drawing画,C. discovery发现,D. writing写,卡片的前面画的是玛丽爸爸的图画。选B

小题18:考查名词辨析: A. teacher教师,B. sister 姐姐, C. aunt阿姨,D. mommy妈妈,我知道你又当爸爸又当妈妈很辛苦,选D

小题19:考查动词辨析:A. hope希望,B. wish愿望,C. want想要,D. congratulate祝贺,祝你母亲节快乐,选B

小题20:考查动词辨析:A. crying哭,B. joking玩笑,C. worrying担心,D. laughing笑,当爸爸读卡片的时候,他哭了,选A

阅读理解与欣赏

阅读下面这篇散文回答后面的问题。(共18分)                       

超山的梅花

郁达夫

①凡到杭州来游的人,因为交通的便利和时间的经济的关系,总只在西湖一带,登山望水,漫游两三日,便买些土产,如竹篮纸伞之类,匆匆回去;以为雅兴已尽,尘土已经涤去,杭州的山水佳处,都曾享受过了。所以古往今来,一般人只知道三竺六桥,九溪十八涧,或西湖十景,苏小岳王;而离杭城三五十里稍东偏北的一带山水,现在简直是很少有人去玩,并且也不大有人提起的样子。

②在古代可不同。去今百余年前,杭州人的好游的,总没有一个不留恋西溪,也没有一个不披蓑戴笠去看半山的桃花,超山的香雪的。原因是因为那时候杭州的外埠的交通,所取的路径都是水道。舟入塘栖,两岸就看得到山影;到这里,自去他处的人,渐有离乡去国之感,因而塘栖镇和超山、独山等处,便成了一般旅游之人对杭州的记忆的中心。

③超山是在塘栖镇南,据说高有五十余丈,周二十里,因其山超然出于皋亭、黄鹤之外,故名。所以超山一带的梅林,成千成万;由我们过路的外乡看来,只以为是乡民趣味的高尚,个个都在学林和靖的终身不娶,殊不知实际上他们却是正靠此而养活妻孥的哩!

④超山的梅花,向来是开在立春前后的;梅干极粗极大,枝叉离披四散,五步一丛,十步一坂,每个梅林,总有千株内外,一株的花朵,又有万颗左右;故而开的时候,香气远传十里之外的临平山麓,登高而远望下来,自然自成一个雪海;近年来虽说梅株减少了一点,但我想比到罗浮的仙境,总也只有过之,不会不及。

⑤从杭州到超山去的汽车路上,过临平山后,两旁已经有一处一处的梅林在迎送了,而汇聚得最多,游人所必到的看梅胜地,大抵总在汽车站西面,超山东北麓,报慈寺大明堂(亦称大明寺)前头, 梅花丛里有一个周梦坡筑的宋梅亭在那里的周围五六里地的一圈地方。

⑥大明寺前的所谓宋梅,是一棵曲屈苍老,根脚边只剩了两条树皮围拱,中间空心,上面枝干四叉的梅树。因为怕有人折,树外面全部是用一铁线网罩住的。树当然是一株老树,起码也要比我的年纪大一两倍,但究竟是不是宋梅,我却不敢断定。去年秋天,曾在天台山国清寺的伽蓝殿前,看见过一株所谓隋梅;前年冬天,也曾在临平山下安隐寺里看见过一枝所谓唐梅。但所谓隋,所谓唐,所谓宋等等,我想也不过“所谓”而已,究竟如何,还得去问问植物考古的专家才行。

⑦出大明堂,从梅花林里穿过,西面从吴昌硕的坟旁一条石砌路上攀登上去,是上超山顶去的大路了。一路上有许多同梦也似的疏林,一株两株如被遗忘了似的红白梅花,不少的坟园,在招你上山,到了半山的竹林边的真武殿(俗称中圣殿)外,超山之所以为超,就有点感觉得到了;从这里向东西北的三面望去,是汪洋的湖水,曲折的河身,无数的果树,不断的低岗,还有塘的两面的点点的人家;这便算是塘栖一带的水乡全景的鸟瞰。

⑧从中圣殿再沿石级上去,走过黑龙潭,更走二里,就可以到山顶,第一要使你骇一跳的,是没有到上圣殿之先的那一座天然石筑的天门。到了这里,你才晓得超山的奇特,才晓得志上所说的“山有石鱼石笋等,他石多异形, 如人兽状。”诸记载的不虚。实实在在,超山的好处,是在山头一堆石,山下万梅花,至若东瞻大海,南眺钱江,田畴如井,河道如肠,桑麻遍地,云树连天等形容词,则凡在杭州东面的高处,如临平山黄鹤峰上都用得着的,并非是超山独一无二的绝景。

⑨你若到了超山之后,则北去超山七里地外的塘栖镇上,不可不去一到。塘栖镇跨在一条水的两岸,水南属杭州,水北属德清;商市的繁盛,酒家的众多,虽说只是一个小小的镇集,但比起有些县城来,怕还要闹热几分。所以游过超山,不愿在山上吃冷豆腐黄米饭的人,尽可以上塘栖镇上去痛饮大嚼;从山脚下走回汽车路去坐汽车上塘栖,原也很便,但这一段路,总以走走路坐坐船更为合适。

小题1:对文章内容的理解与分析,不正确的两项是(4分)(  ) 

A.文章以游踪为线索,把超山的梅花、超山的地理位置和超山的风土人情一一呈现在了读者的面前,使人有如临其境之感。

B.塘栖地处水乡,耕地不多,因而乡民多种果木以谋生,故而才会有如此多的梅林,并非乡民趣味高尚,学林和靖梅妻鹤子的缘故。

C.文章字里行间处处体现了人与自然和谐相处的美好画面,体现了作者对大自然以及祖国河山的热爱之情。

D.文章先叙述后议论,或虚或实,唤起了你的遐想,引起了你的共鸣,使你也想去超山作一次探梅访古的游览。E.文章笔触清丽而又饱含深情,语调悠闲而能叙事状物,有着很强的艺术感染力,然后令人掩卷难忘。

小题2:文章①、②段使用了什么表现手法?有何作用?请简要分析。(4分)  

小题3:指出文章第四段所用修辞手法并加以赏析。(6分)  

小题4:文章的结尾为什么要写塘栖镇。(4分)

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