问题 写句子

在下文横线上,根据提供的开头,仿照提供的句子,续写句子。

画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想;

音乐家演奏,抑扬顿挫,有时“无声胜有声”,任听众自去体味;

诗人作诗,____________,____________,____________;

教师讲课,____________,____________,____________。

答案

示例:(不设统一答案)

 讲究含蓄,言有尽而意无穷,让读者自去欣赏

 言简意赅,故意引而不发,留给学生思考的余地

材料分析题

材料一:

材料二:浙江省发展海洋经济具有天时、地利、人和的优势。全省海岸线总长、面积500平方米以上的海岛和近海渔场均居全国首位;浙江省涉海院校15家,直接从事海洋科技研究的科技人员1.32万人;“十二五”期间,2000亿元民间资本或将投入与海洋经济相关行业:省政府将在温州、台州开展改革试点,清理不利于民营资本进入与海洋经济相关行业的政策性障碍。

材料三:浙江省依海而生,与海为伴。浙江省对海洋经济的认识是不断提高的。1981年开始调研浙江海岸带,主要是从认识浙江的家底、探索资源优势的角度出发,提出“念好山海经”的口号,作好渔(海洋渔业)、港(港口建设)、景(海洋旅游资源)、油(东海汽油田开发)四大文章n1998年提出发展海洋产业,建设海洋经济大省,海洋优势资源排序变成了港、渔、景、油。2003年提出“陆海联动,建设海洋经济强省”。面对新一轮国际海洋竞争,2011年国务院正式批复《浙江海洋经济发展示范区规划》,浙江省海洋经济发展示范区建设上升为国家战略。

(1)指出材料一所反映的经济信息。

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(2)结合材料二,运用《经济生活》有关知识分析浙江省发展海洋经济的有利条件。

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(3)结合材料三,说明浙江省对海洋经济的认识过程是如何体现实践的观点的。

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单项选择题