根据动机持续作用的时间,可把学习动机划分为( )
A.广泛的动机与狭隘的动机
B.意识到的动机与没有意识到的动机
C.内部动机与外部动机
D.近景性动机与远景性动机
参考答案:D
绩效考核中,考核者对被考核者的原有主观印象会给绩效考评的结果带来相应的影响,这种影响造成的考核偏差是( )
A.情感偏差
B.对照效应偏差
C.印象性偏差
D.首因偏差
根据档案编研成果的不同结构,可分为综合性,(),系列性等类型.
A.专题性
B.单一性
C.复合性