阅读下列材料,完成相关任务(共20分)
材料一:历史年代标尺
材料二:17世纪后期至18世纪末,是中国清代的鼎盛时期,史称“康乾盛世”。那个时期中国的工业产量位居世界前列。但正是在这个时候,欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命,社会生产力迅速发展,后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知,仍沉迷于盲目自大之中,视西方科学技术为“奇技淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年,中国的发展大大落后了,国际地位急剧衰落,沦为半殖民地,备受外强欺辱。
——国务院 * * 温 * * 2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲
请回答:
(1)请根据材料一中的年代标尺,填写下表对应的内容(12分)
侵华战争 | 不平等条约 | 对中国的影响(危害) | |
A | |||
B | 中国丧失了更多的主权 | ||
C | |||
D | |||
E | 是100多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。 |
(3)据材料并结合所学知识,分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会的原因。(4分)
(4)年代尺见证了近代中 * * 的屈辱,而屈辱的背后又给中国人留下了哪些深刻的启迪?(2分)
(1)12分
侵华战争 | 不平等条约 | 对中国的影响(危害) | |
A | 鸦片战争 | 《南京条约》 | 中国开始沦为半殖民地半封建社会 |
B | 第二次鸦片战争 | 《北京条约》 | |
C | 甲午中日战争 | 《马关条约》 | 大大加速中国半殖民地化进程 |
D | 八国联军侵华 | 《辛丑条约》 | 中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
E | 抗日战争 |
(3)中国的“闭关锁国”政策;中国落后的封建制度无法战胜西方先进的资本主义制度(4分)
(4)落后就要挨打;坚持对外开放(言之有理皆给分,2分)
题目分析:本题是材料题,考察学生对中国近代史列强侵华和中国人民的反抗斗争的史实,根据材料并结合所学知识分析解答如下:
(1)分析材料一的年代标尺并根据所学知识把时间和发生的历史事件结合起来,把答案填写在问题(1)的表格里,1840年,1856年,1894年,1900年,1937年分别对应的战争是:鸦片战争,第二次鸦片战争,甲午中日战争,八国联军侵华战争,抗日战争,对应的不平等条约分别是《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》,对中国的影响根据所学知识也可以得出,
(2)要求学生写出19世纪中后期,中国人民反抗的两个史实,关键是理解时间“19世纪中后期”是19世纪四五十年代到19世纪八九十年代这个时间段,这个时间段内发生的中国人民抗争根据所学知识有太平军抗击洋枪队,左宗棠收复新疆,甲午海战中的邓世昌应用牺牲,义和团反帝爱国运动等等,任意写出两个即可。
(3)要求学生根据材料并结合所学知识分析中国逐步沦为殖民地半殖民地的原因,通过分析我们知道,清政府当时实行闭关锁国政策使国家逐步落后于西方,清政府的的腐败无能是导致战争失败的根本原因。
(4)要求学生说出感受,这是个开放题,只要学生围绕着中国战败的原因这个角度去分析不难得出答案。
点评:本题难度较大,考察学生对历史知识的识记和分析理解能力,中国近代史是一部列强的侵华史也是一部中国人民的抗争史,本题要求的能力大,考察的知识点也多,同学们以后的学习中要对历史阶段进行归类,对零散的历史知识要归纳整理,逐步提高自己分析问题和解决问题的能力。