问题
材料分析题
初中学生丽丽最近上课总是走神，一副若有所思的样子，回答问题时也总是心不在焉，闹出一些笑话。老师把丽丽的表现如实跟她的妈妈进行了交流和沟通。丽丽的妈妈回去后对丽丽进行观察，果然发现丽丽经常拿着手机收发短信，并在网上和人聊天。妈妈特别着急，拿过丽丽的手机就查她的短信，并要看丽丽的聊天记录。丽丽不让看，妈妈说：“我是你的监护人，对你有监护义务，我有权利知道和了解你的情况。”
请回答：
（1）妈妈的做法合法吗？为什么？
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（2）妈妈有监护义务，她应该通过哪些正确途径了解丽丽的思想动态，请你提供两点建议。
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（3）丽丽该怎么办？你是她的同龄人，请帮她出出主意。
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答案
（1）不合法。因为丽丽的妈妈侵犯了丽丽的通信自由和通信秘密， 也侵犯了丽丽的隐私权。
（2）正确途径：谈心、交流；观察丽丽的日常行为，留意她的日常交往；找老师或丽丽的同学了解丽丽在校的表现；如果发现异常信件，经丽丽同意后方可拆看。
（3）要心平气和地用所学的法律知识跟妈妈讲道埋，说明她的做法是不合法的，请她尊重自己的隐私权。要理解妈妈的用心，谅解妈妈的过错。平时应主动与父母交流、沟通，消除他们的顾虑，让他们放心。