治疗破伤风的代表方剂是()
A.牵正散
B.玉真散
C.消风散
D.止痉散
E.天麻钩藤饮
参考答案:B
教师要求学生观察大自然、观察社会,并且积极参加小组、校园、社区等活动。引导学生在设计和组织、探索和研究的一系列活动过程中,发现和解决问题,体验和感受生活,培养学生的创新精神的学习方式体现了语文综合性学习的哪类特点?()
A.开放性
B.自主性
C.实践性
D.生成性
患者女性,23岁,农民。一次与同村人发生口角,对方声音洪亮,患者自感不是对手。第二天起出现无法说话,与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽,到耳鼻喉科检查未发现声带异常。患者求助于心理治疗师,与心理治疗师交谈中患者渐入眠,入眠中心理治疗师引导其重现发生口角的经过,
该患者的表现属于()
A.躯体化障碍
B.分离性障碍
C.转换性障碍
D.缄默
E.违拗症