问题 问答题

某学习小组的同学做完木炭还原氧化铜的实验后,观察到固体只有少量为红色,黑色成分含量较多,于是决定对木炭还原氧化铜后的固体成分进行探究.请你参加如下探究过程:

(1)对固体成分猜想.

猜想I:固体含铜、木炭和氧化铜;

猜想II:固体含铜和______;

猜想III:固体含铜和______.

(2)设计实验并进行探究.实验操作流程及现象如下:

该学习小组由上述实验及现象得出固体成分含铜、木炭和氧化铜的结论.你认为此结论______(填“正确”或“不正确”).理由是______.

(3)步骤 ②包括溶解和______两步操作,使用到的仪器有______.

(4)写出由固体B生成蓝色溶液E的有关化学方程式:______.

答案

(1)根据反应物是氧化铜和木炭,生成物的固体是铜,结合反应中的过量和不足问题,对固体成分猜想:①铜、氧化铜和木炭,②铜和木炭的混合物.③铜和氧化铜的混合物,.  故答案为:木炭;氧化铜(位置可互换).

   (2)根据质量守恒定律,反应物中的元素有:碳、铜、氧,结合通入石灰水后出现浑浊,可以推出C是二氧化碳,固体B灼烧后得到的黑色物质与硫酸反应会得到蓝色溶液,可以推出D是氧化铜;根据C是二氧化碳、D是氧化铜且原固体粉末与稀硫酸反应生成固体B和无色溶液A,可以确定 B 的组成是:C、Cu,推断固体粉末只含C、Cu.故答案为:不正确;溶液A为无色,说明固体不含氧化铜  

   (3)要将粉末状的固体分离,成溶液和固体,需要先将样品粉末配成溶液,步骤②包括溶解和过滤操作,故答案为:过滤、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台

   (4)由固体B生成蓝色溶液E的有关化学方程式:2Cu+O2=2CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

故答案为:

(1)木炭;氧化铜(位置可互换)

(2)不正确;溶液A为无色,说明固体不含氧化铜.

(3)过滤;烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台

(4)2Cu+O2=2CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

判断题
阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成下面题目。(共12分)

盖昔者圣人之扶人极、忧后世而述六经也,犹之富家者之父祖,虑其产业库藏之积,其子孙者或至于遗忘散失,卒困穷而无以自全也,而记籍其家之所有以贻之,使之世守其产业库藏之积而享用焉,以免于困穷之患。故六经者,吾心之记籍也;而六经之实,则具于吾心,犹之产业库藏之实积,种种色色,具存于其家;其记籍者,特名状数目而已。而世之学者,不知求六经之实于吾心,而徒考索于影响之间,牵制于文义之末,硁硁然以为是六经矣;是犹富家之子孙,不务守视享用其产业库藏之实积,日遗忘散失,至于窭人丐夫,而犹嚣嚣然指其记籍。曰:“斯吾产业库藏之积也!”何以异于是?

呜呼!六经之学,其不明于世,非一朝一夕之故矣。尚功利,崇邪说,是谓乱经;习训诂,传记诵,没溺于浅闻小见,以涂天下之耳目,是谓侮经;侈淫辞,竞诡辩,饰 * * 心盗行,逐世垄断,而犹自以为通经,是谓贼经。若是者,是并其所谓记籍者而割裂弃毁之矣,宁复知所以为尊经也乎?

越城旧有稽山书院,在卧龙西岗,荒废久矣。郡守渭南南君大吉,既敷政于民,则慨然悼末学之支离,将进之以圣贤之道,于是使山阴令吴君瀛拓书院而一新之;又为尊经之阁于其后,曰:经正则庶民兴,庶民兴斯无邪慝矣。阁成,请予一言,以谂多士。予既不获辞,则为记之若是。呜呼!世之学者,得吾说而求诸其心焉,其亦庶乎知所以为尊经也矣。

小题1:下列划线词的解释,不正确的一项是  (       )(2分)

A.六经者,吾心之记籍也故:所以

B.之富家者之父祖犹:正如

C.吾产业库藏之积也斯:这

D.是侮经谓:告诉小题2:把文中画线句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)若是者,是并其所谓记籍者而割裂弃毁之矣,宁复知所以为尊经也乎?

(2)予既不获辞,则为记之若是。

小题3:作者对如何看待经典典籍提出了自己的看法。这个看法是什么?请结合你的理解谈谈如何继承经典典籍。((4分)