问题
阅读理解与欣赏
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
舟中二首①（其一）陈师道
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
少年行路今头白，不尽还家去国情。
【注】①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮，表示风力壮猛。
（1）诗的前两联所写景物有何特点？运用了哪些修辞方法？
_______________________________________________
（2）请通过诗中诸多意象简要分析作者复杂的情感。
_______________________________________________
答案
（1）威势强大与险恶。比喻和夸张。
（2）①“恶风”“黄流”寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被罢职后的愤懑之情；②“空荒”“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感；③“少年”与“今头白”形成对比，表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛。