教学大纲具体化的表现形式是()。
A.教学计划
B.课程目标
C.教学目标
D.教科书
参考答案:D
解析:教科书是教学大纲的具体化。
地形图符号可分为三大类。
演变过程第二阶段特点不包括
A.以病人护理为中心
B.实施整体护理
C.护理知识体系逐步形成
D.护理工作方法是护理程序
E.护理任务扩展到对所有人、生命周期的所有阶段的护理