教学大纲具体化的表现形式是()。
A．教学计划
B．课程目标
C．教学目标
D．教科书
参考答案：D
解析：教科书是教学大纲的具体化。
地形图符号可分为三大类。
演变过程第二阶段特点不包括
A．以病人护理为中心
B．实施整体护理
C．护理知识体系逐步形成
D．护理工作方法是护理程序
E．护理任务扩展到对所有人、生命周期的所有阶段的护理
