问题 单项选择题

有以下程序 main() { int a,b,d=25; a=d/10 % 9; b=a && (-1); printf ("%d,%d\n",a,B) ; } 程序运行后的输出结果是

A.6,1

B.2,1

C.6,0

D.2,0

答案

参考答案:B

解析: 本题主要考查的是C语言中的整除、求余以及逻辑值的概念。在C语言中,/号的两边如果都是整数的话,返回的结果也是整数,如果除不净则舍去小数部分。%是求余运算,它的运算对象只能是整型,运算结果是两数相除后所得的余数, 当运算量为负数时,结果的符号与被除数相同。 因此, 执行语句 a=d/10%9;后, a=25/10%9=2%9=2。C语言中没有专门的逻辑值,而是用整型值来代替。当整型值作逻辑值使用时,非零即表示“真”,零表示“假”,而逻辑值当整型值使用时, “真”等于1, “假”等于0。因此,执行语句b=a&&(-1);后b=2&&(-1)=“真”&&“真” =“真”=1。所以,4个选项中选项B符合题意。

写作题
写作
     Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
     happyfamily.com 是一个致力于消除家长和孩子之间沟通障碍的网站。假设你(David)是一名中学生,在该网站兼职,请你针对 Katherine (一位高考考生的母亲)提出的问题写一篇120词左右(除去已给文字)的回复。
     要求:内容应包括  ①劝Katherine 不要焦虑,并说明原因;
                                      ②站在学生的角度给她建议。
参考词汇:college entrance exam:高考;family ties:亲情
                                                            
                                                             
                                                       Katherine20:00 Jan.21st, 2011
Dear Sir or Madam,
     With the college entrance exam drawing near, I am getting more and more anxious about my son's
studies.However, I am always wondering what I can do to help him.Could you please give me some
suggestions?
                                                      
                                                         David   9:00 Jan.22nd, 2011
Dear Katherine,
     ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I hope what suggested above will bring out an easier time in your family during your son's preparation for his college entrance exam.
问答题 案例分析题

执成方而治病古今之大患也昔人云用古方治今病如拆旧屋盖新房不经大匠之手经营如何得宜诚哉是言昔张仲景先生作伤寒论立一百一十三方言后世必有执其方以误人者甚矣成方之不可执也然则今之女科一书何为而刻乎此书为傅青主征君手著其居心与仲景同而立方与仲景异何言之仲景伤寒论杂症也有五运六气之殊有中表传里之异或太阳太阴不一其禀或内伤外感不一其原或阳极似阴阴极似阳不一其状非精心辨症因病制方断不能易危就安应手即愈此书则不然其方专为女科而设其症则为妇女所同带下血崩调经种子以及胎前产后人虽有虚实寒热之分而方则极平易精详之至故用之当时而效传之后世而无不效非若伤寒杂病必待临症详审化裁通变始无贻误也尝慨后世方书汗牛充栋然或偏攻偏补专于一家主热主寒坚执谬论炫一己之才华失古人之精奥仲景而后求其贯彻灵素能收十全之效者不数数觏读征君此书谈症不落古人窠臼制方不失古人准绳用药纯和无一峻品辨证详明一目了然病重者十剂奏功病浅者数服立愈较仲景之伤寒论方虽不同而济世之功则一也此书晋省钞本甚多然多秘而不传间有减去药味错乱分量者彼此参证多不相符兹不揣冒昧详校而重刊之窃愿家置一编遇症翻检照方煎服必能立起沉疴并登寿域或亦济人利世之一端也夫道光十一年新正上元同里后学祁尔诚谨序(《傅青主女科》祁尔诚序)

作者认为《伤寒论》与<傅青主女科》立方的主要差别是什么?