（26分）社会主义是20世纪人类社会最为壮观、影响最为广泛的事件。请阅读下列材料，回答问题。
材料一：社会主义学说以1516年英国人托马斯·摩尔撰写的《乌托邦》一书的出版为标志，迄今已有480年的历史。在此期间它经历了三次历史性飞跃。从16世纪初到19世纪初叶，社会主义学说一直处于空想阶段。社会主义学说的第一次飞跃发生在19世纪40年代，它是由马克思、恩格斯完成的。第二次飞跃发生在20世纪上半叶，其主要代表是列宁和毛 * * 同志。第三次飞跃发生在20世纪80、90年代，其主要代表是邓 * * 同志。
——《社会主义学说的第三次飞跃》
材料二：1936年11月，斯大林在《关于苏联宪法草案》的报告时说，……苏联社会已经“在基本上实现了社会主义”。
材料三：二战胜利后，英国工党政府首相艾德礼领导了一场社会主义试验。艾德礼说：“工党政府正在英国建立一种优于资本主义和苏联式社会主义的最好的制度。这种制度叫做民主社会主义”。1948年，艾德礼颇为自豪地认为工党已找到了一种新的社会主义模式，“一种把个人自由与计划经济、把民主与社会主义结合起来的制度”。
材料四：在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。
——胡 * * 在十八大的讲话
请回答：
（1）马克思、恩格斯完成了社会主义学说的第一次飞跃的标志是什么？（2分）列宁在革命实践上如何推动社会主义运动的发展？（4分）
（2）材料二中苏联在基本上实现了的“社会主义”与材料三中英国工党政府建立“民主社会主义”有何不同？（8分）
（3）苏联式的“社会主义”与英国式“社会主义”在20世纪70年代后期80年代初都面临严峻危机，两国执政者如何应对？（4分）
（4）20世纪初期，中国人“以俄为师”，选择了社会主义道路；20世纪后期，中国人又“以俄为鉴”，坚持了社会主义道路。请结合史实说明中国人是如何“以俄为鉴”， 做到“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”。（8分）
（1）1848年2月，马克思和恩格斯发表了《 * * 党宣言》标志着科学社会主义的诞生。（2分）。列宁领导了俄国1917年十月革命，在世界上建立了第一个社会主义国家（2分），将社会主义由理想变为现实，推动了世界社会主义运动的发展（2分）。
（2））苏联实现的“社会主义”是以马克思主义为指导，建立在公有制基础上的高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制；（4分）英国工党建立“民主社会主义”是凯恩斯主义指导下的国家垄断资本主义模式，国有制与私有制结合的“混合型经济”和建立福利国家是其主要表现。（4分）
（3）苏联戈尔巴乔夫改革，以“人道的民主的社会主义”取代马克思主义，全面私有化和民主化，造成苏联解体；（2分）英国政府减少国家对经济的干预，缩小福利国家的规模，进一步完善资本主义制度。（2分）
（4）总结斯大林模式的经验教训，1978年开始改革开放；（3分）吸取戈尔巴乔夫改革失败的教训，深化改革，1992年提出建立社会主义市场经济体制；（3分）坚持四项基本原则，走有中国特色社会主义道路。
题目分析：
考查了社会主义思想的基础知识，马克思、恩格斯完成社会主义学说的第一次飞跃的标志和列宁在革命实践中对社会主义运动的发展。结合教材内容作答即可。
根据材料“二战胜利后...这种制度叫做民主社会主义...一种把个人自由与计划经济、把民主与社会主义结合起来的制度”，再结合“斯大林模式”的基本内容和基本特征。即可比较出两者的不同。苏联式的“社会主义”指的是“斯大林模式”，英国式“社会主义”指的是“政府干预经济”。结合苏联改革和战后资本主义的调整，即可得出两国执政者的应对措施。实际上考查了中国特色社会主义道路的背景和意义。题目实际上有两层含义，分别说明即可。中国“以俄为鉴”，可以有吸取戈尔巴乔夫改革失败的教训，坚持四项基本原则。做到“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”。可以有1978年开始改革开放，坚持走有中国特色社会主义道路。