改革开放以来，我国的高考制度由1977年的国家统一考试制度逐步向多种方式发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》意见稿提出，要探索并形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。高考制度的变化体现了 [     ]

A．量变与质变的相互依存

B．主观与客观相互依存 

C．社会意识反映社会存在

D．共性和个性相互联结