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问题 单项选择题

教师的素养内涵要求教师具有良好的教学能力，它主要是指（）和对教学的监控能力等。

A.一般的教学能力

B.特殊的教学能力

C.对知识的处理能力

D.课堂组织能力

答案

参考答案：C

阅读理解与欣赏

比较阅读下面篇文言文，完成小题。

　　【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

　　【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自《聊斋志异·牧竖》）

　　【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。

1.解释下面加粗的词。

①顾野有麦场_________    

②一狼洞其中_________

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

答：______________________________。

②竖下视之，气已绝矣！

答：______________________________。

3.同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？

答：______________________________。

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单项选择题

原始数据分布不明时．表示其集中趋势，应选择的指标是

A．均数

B．中位数

C．几何均数

D．均数和中位数

E．几何均数和中位数
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