A．条件(1)充分，但条件(2)不充分。
B．条件(2)充分，但条件(1)不充分。
C．条件(1)和(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分。
D．条件(1)充分，条件(2)也充分。
E．条件(1)和(2)单独都不充分，条件(1)和条件(2)联合起来也不充分。

如图6-3，已知△ABC为等腰直角三角形，∠A=90°，△BDC为等边三角形，则可确定ABDC的面积为[*]．
[*]
(1) △ABC的周长为[*]
(2) △ABC的面积为2

纵观世界各国教学方法的改革，主要有以下（）共同的趋势。

A.在指导思想上注重以启发式代替注入式

B.在手段上向多样化、现代化发展

C.在功能上由教给学生知识向教会学生学习、发展转变

D.在教学方法上注重以启发式代替注入式