参考答案：第一，监护方面的问题。存在监护的“盲区”。留守儿童家庭多数属于隔代教育，监护人在思想观念等方面与孙辈有很大差距，难以与孩子交流沟通。监护人通常把孩子的安全放在第一位，学业成绩和物质上的满足次之，而较少关注孩子行为习惯的养成以及心理、精神上的需要。
第二，家庭和学校教育方面的问题。父母由于长期在外，大多采取“物质(金钱)+放任”的方式来补偿；而多数农村学校受我国传统教育模式的影响，并不能认真开展对学生心理健康方面的教育。
第三，社会环境方面的问题。对于环境适应能力较差、自制力较弱的孩子来说，加强安全防护工作至关重要。由于学校、家庭之间存在安全教育衔接上的“真空”，监护人义普遍缺乏安全防护的意识和能力，留守儿童的人身安全常常被忽视，成长过程中出现的心理问题更是不断加重。