是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。

1953—1956年，我国民主政治建设取得重大进展，其表现是（   ）

A．人民代表大会制度的确立

B．民族区域自治制度的建立

C．全国政协的成立

D．提出“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针