在现实生活中，尊重、关爱他人的生命意味着[ ]

A．不珍爱自己的生命

B．更好地关爱我们自己的生命

C．对自我不负责任

D．他人的生命比自己的生命更重要

梁启超在《五十年中国进化概论》中把中国人通过向西方学习“然后知不足”的过程分为三期：第一期，先从器物上感觉不足；第二期，是从制度上感觉不足；第三期，便是从文化根本上感觉不足。“这二十年间，都是觉得我们政治法律等等，远不如人，恨不得把人家的组织形式，一件件搬进来，以为能够这样万事都有办法了。革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。”

（1）按照梁启超对中国向西方学习的过程的分期，请你列举“第一期”与“第二期”的主要思潮。（3分）

（2）“渐渐要求全人格的觉悟”指的是什么事件？（2分）这个事件的最主要的思想主张和影响分别是什么？（4分）

（3）根据梁启超的观点，简要归纳中国人学习西方的历程。（3分）