小题1:颔联运用虚实相生（虚实对比或者对比）的表现手法，（2分）上联写梦见自己回到万里之外家园，“蝴蝶”状梦境美妙和归家的快乐，下联写梦醒后三更半夜听到子规（杜鹃）鸟的哀啼，营造了一种悲苦凄凉的意境，梦中归乡是虚，子规哀啼是实，虚实相生（虚实对比），表现了游子的孤独寂寞和思乡的悲苦。（3分）（如果扣住上联答用典，抒发了作者思乡的悲苦之情给2分；扣住下联答寓情于景、借景抒情，表现了游子的孤独寂寞和思乡的悲苦之情，给2分。上下联表现手法和抒发的感情正确给5分。）

小题2:“故园书动经年绝”表明作者已经很久没有收到家书，表达了作者渴望得到家书，了解家乡和亲人情况的思想感情，（或表达作者因收不到家书的孤独愁苦之情。）（2分）“华发春唯满镜生”表达了作者时光易逝，人生易老的感慨，（2分）“自是不归归便得，五湖烟景有谁争”表达了作者归乡还是漂泊，归隐还是宦海苟且的矛盾心理。（2分，）答渴望辞官归隐之情给1分。

小题1:

题目分析：此题可抓住颔联关键词，展开联想和想象，从表现手法和情感的角度分析。由“梦”可知，上句为虚写，由“子规”“三更”可知，下句为虚写，故采用了虚实相生的写法。从“蝴蝶”的典故，“家”可得出作者梦中归家的快乐；“子规”哀啼，渲染的是凄凉气氛，“三更”表现了作者的孤寂。综合起来便可得出答案。

小题2:

题目分析：可根据关键词语，展开联想和想象。“书”“绝”表明家信很久没有收到，由此可体会出作者渴望了解故乡及亲人的情感。由“华发”“满镜”可联想到诗人的年老，故可从青春易逝、人生易老的角度作答。可结合着“五湖”的典故，来理解“不归”“归”，“不归”应是指继续为官，“归”应指作者归隐或者归乡，由此可体会出诗人的矛盾心理。