问题 问答题 简答题

简述进积型河控三角洲沉积序列及其主要特征。

答案

参考答案:

进积型河控三角洲的形成是不断地从陆地向海盆方向推进,形成总体向上变粗(的反旋回)沉积序列:

主体是:三角洲平原的较粗粒分支流河道沉积和细粒的沼泽沉积;三角洲前缘沙和粉沙沉积;前三角洲泥。现自下而上描述如下:

第6层:泥岩、粉砂岩、细砂岩互层,夹炭质泥岩或煤层。块状层理、水平层理和透镜状层理。含大量植根和植屑化石,属沼泽沉积。

第5层:槽状和板状交错层理砂岩。含炭化植茎和泥砾,为分支流河道沉积。

第4层:生物扰动构造发育的泥岩和泥质粉砂岩。透镜状层理,含半咸水生物化石和介壳碎屑,属分支间湾沉积。

第3层:由较纯净的砂岩和粉砂岩组成。楔状交错层理、波状交错层理、浪成波痕、水流波痕。含丰富的生物碎屑,属分流河口沙坝沉积。

第2层:泥岩、粉砂岩、极细砂岩互层。水平层理、波状交错层理、潜穴、生物扰动构造。含植屑和炭屑,为远沙坝沉积。

第1层:暗色水平层理和块状层理的泥岩和粉砂质泥岩。生物扰动构造,含化石少,属前三角洲沉积。其下伏地层为正常浅海的大陆架泥岩沉积,含较多海生生物化石,并具有强烈的生物扰动构造。

开放性试题

材料一:这几年,每到秋冬,我国中东部地区不时会遇到雾霾天气。“世界上最远的距离,是牵着你的手,却看不见你的脸”……各类关于雾霾的段子近期广为流传。

在“建设生态文明 添彩美丽中国”的专题学习中,我校八1班决定以分组研究的形式开展研究性学习:

【确定课题】提出问题是解决问题的先导,请你以“雾霾天气”为关键词提出两个自己感兴趣的问题(6分)

问题一:                                                                     

问题二:                                                                     

【制定方案】我准备这样来探索解决问题:(至少写出两种解决问题的具体途径)(6分)

                               、                                             

【成果交流】 在班里召开的成果交流会上,同学们纷纷展示自己小组的研究成果

雄鹰队:造成雾霾天气的人为因素有:工业排出的废气、汽车排出的尾气、建筑工地的扬尘

小虎队:雾霾是灾害性天气,对公路、铁路、航空、航运、供电系统、农作物生长等均产生重要影响。雾、霾会造成空气质量下降,影响生态环境,给人体健康带来较大危害

经过交流,雾霾天气引起了班里全体同学的反思与警醒,大家决定发出一份倡议书,倡议市民、政府、企业等一道为降低大气中PM2.5的含量,减少雾霾天气尽一份力量。请结合以上小组研究成果,帮助九1班同学完成这份倡议书(12分)

亲爱的同学们:

为了保护环境,草儿更绿,天空更蓝,让我们的生存空间更美好,我们班倡议:

政府和企业:(1)                                                                    

 (2)                                                                              

(3)                                                                           

公民(1)                                                                         

   (2)                                                                            

××学校八一班

2014年6月5日

单项选择题