请认真阅读下列材料，并按要求作答。

在进行"三角形面积"教学时，指导面积计算公式一般采用两种方法：一种是把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形（见图1），另一个是利用三角形中位线剪拼成平行四边形（见图2-1）或折叠成长方形（见图2-2）。

请根据上述材料，回答问题（1）（2）（3）。

（3）根据你定的教学目标，设计讲授的部分教学活动。

道德与利益相互矛盾，不可兼得。