阅读材料，回答问题。

2013年11月4日凌晨，我国吉林松原再次发生4.2级地震，自10月31日该地发生地震以来，当地已发生89次余震。某校高二(1)班同学以“地震与人类发展”为主题，开展探究性学习。

材料一：我国著名的东岳泰山，古往今来，人们无不赞美它的雄伟，“稳如泰山”更为许多人所称道。经过研究发现，泰山并不稳定，相对于100万年以前，它已升高了500多米。世界屋脊喜马拉雅山在很多年前是波涛汹涌的辽阔海洋，只是由于地壳运动才演变成现在的样子……地震正是地壳运动的结果。   

（1）请运用探索世界与追求真理的有关知识分析上述材料。（6分）

材料二 学生们还对2011年9月20日出庭受审的意大利6名科学家极为关注，他们因为没能对2009年发生在该国中部地区的一次地震做出震前有效预警而面临过失杀人罪指控。地震预测，是地球科学界的“老大难”问题。这一事件引起世界范围内地震学家的声援与抗议。

（2）结合上述材料，从哲学的角度尝试为意大利科学家进行无罪辩护。（6分）

材料三 地震在世界各地频频发生，给人类的生产和生活带来了重大影响。面对严重的灾情，有一种观点认为：地震已经发生，我们应在灾难面前积极作为，从我们的实际情况出发，创造条件战胜灾难。

（3）请你运用唯物论的相关道理，简要评析材料三中的观点。(6分)

比较光合作用和呼吸作用的区别：