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问题 填空题

(6分)根据下图回答问题。

A          B        C          D         E

⑴实验仪器a的名称是________。

⑵实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________________，所选用的发生装置是____(填字母序号，下同)。

⑶实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是，二氧化锰起__________作用，所选用的收集装置是____或E。

⑷用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到__________，说明瓶中已充满氧气。

答案

（1）酒精灯           （2）2KMnO4  △  K2MnO4 + MnO2 + O2↑    A

（3）催化       C     （4）木条复燃

题目分析：（1）常见仪器的识记

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4  △  K2MnO4 + MnO2 + O2↑，发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，由于是固体在加热条件下反应，所以选用的发生装置是A

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是，二氧化锰起催化作用，收集装置的选择依据：生成气体的密度和溶解性，由于氧气的密度比空气大且不易溶于水，所以选用的收集装置是C或E

（4）验满的方法是：带火星的木条放在瓶口，若观察到木条复燃，说明瓶中已充满氧气

综合题

（27分）国运兴衰，系于教育。教育制度、教育内容的确定往往对国家发展产生重大影响，而其中的变化又受到社会发展的推动。结合下列材料，回答问题：

材料一 开元、天宝中……是以进士为士林隼逸，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，成出于是。——（唐）杜佑《通典》卷15（选举三）

清代乾隆年闽大学士鄂尔泰在有人批评八股取士时说过：“非不知八股为无用，而牢笼志士，驱策美才，其术美善于此。”一“入彀”一“牢笼”、“疆策”，两者似乎并无二致，都是利用科举考试为君主服务。

——过常职《唐代反科举思潮与科举考试的利弊》

材料二 无论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基。俾学生心术壹归于纯正，而后以西学渝（渗透）其智识，练其艺能，务期他日成材，各适实用，以仰副国家造就通才，慎防流弊之意。

一一张之洞等在清末“新政”期间的《重订学堂章程折》

（1）据材料一，指出杜佑和鄂尔泰对科举制度的态度有何不同？结合所学知识，评价科举制度的积极作用。（7分）

（2）“忠孝”观念在我国渊源流长，两宋有重大发展，20世纪初有人强烈抨击，列举这两个时期的代表人物和主要观点。（6分）

（3）根据材料二，概括清末“新政”教育改革在教育内容、培养目标方面有什么特点。指出这一教育改革的指导思想。（8分）

（4）20世纪60年代中期到70年代中期，中国教育事业受到极大破坏，分析这一现象出现的背景。（6分）
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填空题

请补充函数fun(char *s)，该函数的功能是把字符串中的内容逆置。 例如：字符串中原有的字符串为abcde，则调用该函数后，串中的内容变为edcba。 注意；部分源程序给出如下。 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 试题程序： $include＜string.h＞ #include＜conio.h＞ #include＜stdio.h＞ #define N 81 void fun(char*s) { int i=0,t,n=strlen(s)； for(; 【1】 ；i++) {t=*(s+i)；【2】 ；【3】 ； } } main() { char a[N]； clrscr()； printf("Enter a string:")； gets(a)； printf("The original string is:")； puts(a)； fun(a)； printf("\n")； printf("The string after modified：")； puts(a)； }
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