循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是（ ）

A．疏导原则

B．因材施教原则

C．导向性原则

D．教育一致性与连贯性原则

每年都有大量候鸟在澳大利亚和东亚之间来回迁徙，下图为科学家2010年用卫星追踪一只标号为“H3”的斑尾塍鹬迁徙路线，读图回答1—2题。

1、这只斑尾塍鹬在此次迁徙中，穿越了一个暖锋的阴雨云带。其最可能的时间是[ ]

A．4月8日

B．4月10日

C．4月22日

D．5月19日

2、这只斑尾塍鹬停留到11月便沿途返回澳大利亚，路途中可能遇到的现象是[ ]

A．沿途皆顺风

B．沿途前半段顺风，后半段逆风

C．飞越我国山东半岛时，当地农民正忙着收割小麦

D．沿途飞过的自然带依次是亚寒带针叶林带、苔原带、温带落叶阔叶林带、热带雨林带