问题
口语交际，情景问答题
某校高二进行选修课总结，有多位同学会议上交流了各自深切的体会。请仿照甲同学的表述，将乙同学的发言补充完整。(4分)
选修课教材从《中国现代诗歌散文欣赏》中进行选择。
甲同学说：学习《中外传记作品选读》，我能真切地体会到传记中蕴含的传主的人格精神：杜甫关注现实和感时忧国，毛 * * 百折不挠和献身理想，贝多芬战胜困难和扼住命运。
乙同学说：学习《____________》，我能____________：____________，____________，____________________________。
答案
(示例)乙同学说：学习《中国现代诗歌散文欣赏》，我能深刻地感受到散文内抒发的作者的思想感情：林语堂对北平故都文化的敬仰与赞美，余秋雨对都江堰工程及李冰父子的歌颂与倾倒，张承志对戈壁滩汉家寨几间泥屋的尊崇与依恋。
本题考查仿用句式，但同时考查了对选修教材的理解。首先要找熟悉的教材，然后写出对教材的阅读心得。传记就写人物的生平与思想变化。散文就写作者在文中抒发的情感。戏剧就写主要人物的命运及思想感情。