示例：慧眼识才，亦之狐临危荐勇士\\礼贤下士，郑庄公蒙难求贤臣

题目分析：内容上看，下联取自于课文《烛之武退秦师》，应想这篇课文中涉及到哪些人物，什么事，根据下联形式进行概括。形式上，要符合对联上联“平开仄收”的要求。

点评：本题是学生能力的综合考查，它既考查学生对课文的熟悉和理解的能力，又考查学生对课文内容的概括能力，同时又考查学生仿写句子的能力。对此，要求学生对课文内容要熟悉掌握，理顺课文中人物与事件的关系。同时又要了解对联的相关知识，扣住其下联的形式去完成答案。