问题 综合

图中河流是在自然条件下形成的,A、B、C分别表示不同河段上的三个点,下图是根据三处的横截面状况绘制了下面的剖面图。分析后回答。

(1)根据图中信息判断该河流在上述三图中的流向顺序是                

(2)简述A、B、C三河段主要的外力作用。 

(3)A处森林资源的重要环境功能是                 。 如果不合理采伐,河流的水文特征有何变化? 

(4)C处主要的环境问题是                     。分析C处环境问题严重的自然因素。 

(5)B处农业生产的特色是           ,请简单评价该处采用图示生产方式的区位优势。

答案

(1)A——C——B

(2)A、C河段以流水侵蚀和流水搬运作用为主,B河段以流水沉积作用为主。

(3)涵养水源、保持水土、调节气候。 河流源头补给量可能减少,河流含沙量增加,下游泥沙淤积、河床抬高,易导致河流泛滥。

(4)水土流失严重     土壤垂直节理明显,土质结构疏松,降水集中且多暴雨。

(5)旱作农业   地势平坦,土地肥沃,光热资源丰富;采用这种生产方式有利于充分利用该地的自然资源,市场适应性强;有利于提高农民的收人。

通过河床形态判断流向,A为上游,C为中游,B为下游,上中游以流水侵蚀和流水搬运作用为主,下游以流水沉积作用为主。从图例可看出,此河流位于我国北方地区,则中游水土流失严重,下游为旱作农业。

阅读理解与欣赏

(一)(15分)

①第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。

②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。

③老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

④小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。

⑥一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。

⑦老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。

⑧他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。

⑨在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。

小题1:.语段选自课文《     》,作者是著名作家      。(2分)

小题2:.语段写了一件什么事(请用简洁的语言概括),突出了老头子的什么性格。(4分)

小题3:.“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中哪个字用得妙,为什么?(3分)

小题4:.“在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。”在文中起什么作用?(3分)

小题5:.试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并写出来。(3分)

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