问题 选择题

△÷4=22……□,□中最大可填[ ]

A.1    

B.2    

C.3

答案

答案:C

材料题

阅读下列材料:

       材料一 不管城邦大小,人们的整个生活都是由本性和法律统治的。本性是没有秩序因人而异的,而法律却是共同一致的,对所有人都是适用的。──为什么全体公民要参加公民大会?为什么人们要立法庭?原因就是法律,人人都要服从法律,如果抛弃了法律,每个人都为所欲为,不仅政制遭到破坏,人们的生活也会降低到野蛮的水平。──(古希腊)《德谟斯提尼演讲集》

       材料二 难道农民的儿子生来颈上戴着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。 ──《伏尔泰语录》

       材料三 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托一个人、几个人或多数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。    ──孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》

       材料四 当立法权和行 * * 集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行 * * 分立,自由也就不存在了……如果司法权同行 * * 合而为一,法官便将握有压迫者的力量。 ──孟德斯鸠《论法的精神》

请回答:

(1)材料一表达了怎样的思想?联系必修1所学知识,指出这一思想出现的政治背景。

     _____________________________________________________________________________________

     _____________________________________________________________________________________

(2)完整地概述材料二表达的思想。根据材料二的思想推断作者所处时代的政治背景。

     _____________________________________________________________________________________

(3)材料三表达了孟德斯鸠的政治主张,其核心思想是什么?材料四是材料三的思想主张的继续和延伸,为什么?

     _____________________________________________________________________________________

     _____________________________________________________________________________________

(4)指出材料三和材料四所表达的政治主张的积极影响,并且举必修1所学的史实来佐证。

     _____________________________________________________________________________________

     _____________________________________________________________________________________

(5)在自由这个问题上,材料二与材料三各侧重于什么?在提高人类社会政治生活的质量问题上,从古希腊时代到18世纪的思想家寻找了一个共同的武器,它是什么?

     _____________________________________________________________________________________

     _____________________________________________________________________________________

(6)从材料一到材料四的思想是否违背了西方人文主义精神?为什么?

     _____________________________________________________________________________________

     _____________________________________________________________________________________

名词解释