问题 选择题

超限效应在家庭教育中时常发生。如,当孩子犯错时,父母会一次、两次、三次,甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评,使孩子从内疚、不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了,就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。为克服超限效应(  )

A.坚持适度原则,保持事物性质稳定

B.坚持具体问题具体分析,正确解决矛盾

C.充分发挥意识对人体生理活动的调控作用

D.加强意识的目的性和计划性

答案

答案:A

题目分析:题中材料“当孩子犯错时,父母会一次、两次、三次,甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评,使孩子从内疚、不安到不耐烦乃至反感讨厌”,启示我们要坚持适度原则,故A项符合题意,可以入选;B、C、D三项表述正确但与题意主旨不相符合,故不能入选。因此,答案是A项。

单项选择题
选择题