问题
口语交际，情景问答题
下面是某校高二（18）班两次语文考试得分情况抽项统计表。请仔细阅读，完成后面的题目。（5分）
（1）从上表得出一个结论（不出现具体数据）： 。（不超过20字）（2分） （2）请以该班学生身份给语文老师的教学提一点建议： 。（只写正文，注意语言得体，不超过60字）（3分） |
答案
（1）客观题答题情况比主观题好。（意思对即可）
（2）非常感谢您一直以来对我们的辛勤付出。您的课堂很精彩，如果能设置一些主观练习题给同学们探讨，效果会更好。（学生答“学法指导”或“解题技巧”也可）
题目分析：对图表，学生要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。具体而言，图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住个要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
点评：做图文转化题的时候要注意以下几点：1、认真审题，明确要求。2、仔细人读图表，全面准确捕捉信息。3、依据题干要求，规范作答。