问题
口语交际,情景问答题
下面是某校高二(18)班两次语文考试得分情况抽项统计表。请仔细阅读,完成后面的题目。(5分)
(1)从上表得出一个结论(不出现具体数据): 。(不超过20字)(2分) (2)请以该班学生身份给语文老师的教学提一点建议: 。(只写正文,注意语言得体,不超过60字)(3分) |
答案
(1)客观题答题情况比主观题好。(意思对即可)
(2)非常感谢您一直以来对我们的辛勤付出。您的课堂很精彩,如果能设置一些主观练习题给同学们探讨,效果会更好。(学生答“学法指导”或“解题技巧”也可)
题目分析:对图表,学生要认真观察,找出图表中所含的信息:比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等,抓信息要全面准确。具体而言,图表式的要兼顾图表的各个要素,坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状饼式图要抓住个要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
点评:做图文转化题的时候要注意以下几点:1、认真审题,明确要求。2、仔细人读图表,全面准确捕捉信息。3、依据题干要求,规范作答。