问题
阅读理解与欣赏
下面这段文字中的划线处有三处毛病，请按要求答题。（6分）
5月18日，全国首届农村地区基础教育课程改革经验交流会在重庆江召开。①教育部领导、全国课改专家及学者光临綦江，考察我县推进基础教育课程改革。②探寻农村地区深化课程改革、提高教育质量和促进教育公平的有效成果。③全国性的教育工作会议在我县召开，这在历史上的綦江还是第一次。④綦江课改模式得到了与会领导、专家和学者的高度评价。
第 处搭配不当，修改：
第 处成分残缺，应在句末添加
C、第 处语序不当，修改：
答案
A、第②句，应将“成果”改为“措施”（或策略、方法、途径）
B、第①句，句末添加“的情况”
C、第③句，应将“綦江”与“历史上”对调
题目分析：这是关于句子语病考点。学生了解常见的成分残缺 、语序不当 、搭配不当 、表意不明 、不合逻辑 、语意重复 、句式杂糅 、前后矛盾 、否定不当 、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。