阅读材料，回答问题。
材料一 在国际金融危机的冲击下，一些国家先后陷入经济持续下滑、失业率大幅上升的困境。为提振经济、摆脱危机，各国政府纷纷采取经济干预措施，加强对市场经济的调控。
材料二 我国A市处于改革开放的前沿，当地中小企业曾凭借劳动密集型生产的比较优势蓬勃发展。国际金融危机爆发后，该市企业面临着生产要素成本攀升，低附加值经济增长方式难以为继的挑战。为帮助企业摆脱困境，市政府采取一系列措施：加大基础设施投入，改善投资环境；通过财政支持，激励产业转移；支持企业加大研发投入，培育自主品牌，捉高企业的文化软实力。
(1)结合材料一，运用市场经济的有关知识，简述各国政府对市场经济活动进行干预
的理论依据。(4分)
(2)运用《政治生活》的有关如识，分析材料二中A市的做法是如何体现政府职能的。
(6分)
(1)①市场调节存在自发佳、盲目佳、滞后性等固有弊端。为了弥补市场调节的不足，要求政府对市场经济活动进行干预。（2分）②加强宏观调控，能增加就业，稳定物价，促进经济增长，(2分)
(2)①A市政府通过财政作用激励产业转移，体现了政府组织社会主义经济建设的职能。(2分)②A市政府支持企业加大研发投入，培育自主品牌，提高企业的文化软实力，体现了政府组织社会主义文化建设的职能。(2分)③A市政府加大基础设施投入，改善投资环境，体现了政府提供公共服务的职能。（3分)
题目分析：本题以A市政府对当地经济发展的宏观调控这一材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答第（｜）问时，可以从市场调节的弊端和宏观调控的优点两个角度回答，第（2）问从政府的三个职能和材料一一结合，思考回答即可。
点评：知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。