该校80%的图书存在不同程度的损坏现象。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。

题目分析：此题是要到表格分析的题目，表格分析要注意表头，然后分析数据的规律、趋势、和极值，本题对表格的表头可以归类为“完好”“损坏”，由此可知损坏的比例，然后分析原因。