问题 解答题
莆田四中高二年级设计了一个实验学科的能力考查方案:考生从6道备选题中一次性随机抽取3道题,并独立完成所抽取的3道题.规定:至少正确完成其中2道题的便可通过该学科的能力考查.已知6道备选题中考生甲能正确完成其中4道题,另2道题不能完成;考生乙正确完成每道题的概率都为
2
3
,且每道题正确完成与否互不影响.
(Ⅰ)求考生甲能通过该实验学科能力考查的概率;
(Ⅱ)记所抽取的3道题中,考生甲能正确完成的题数为ξ,写出ξ的概率分布,并求Eξ及Dξ;
(Ⅲ)试用统计知识分析比较甲、乙考生在该实验学科上的能力水平.
答案

(Ⅰ)∵考生甲要通过实验考查,就必须正确完成所抽三道题中的2道或3道.

∴所求概率为P=

C24
C12
+
C34
C36
=
4
5

(Ⅱ)由已知,ξ=0,1、2、3,

P(ξ=1)=

C14
C22
C36
=
1
5
,P(ξ=2)=
C24
C12
C36
=
3
5
,P(ξ=3)=
C34
C36
=
1
5

所以考生甲正确完成实验操作的题数的概率分布列为:

Eξ=

1
5
+2×
3
5
+3×
1
5
=2

(Ⅲ)乙考生正确完成题数η的概率分布列为:

x20123
P
1
27
2
9
4
9
8
27
Eη=
1
27
+1×
2
9
+2×
4
9
+3×
8
27
=2

∴Eξ=Eη,表明甲、乙两考生正确完成题数的平均取值相同.

∵Dξ=(1-2)2×

1
5
+(2-2)2×
3
5
+(3-2)2×
1
5
=
2
5

Dη=(0-2)2×

1
27
+(1-2)2×
2
9
+(2-2)2×
4
9
+(3-2)2×
8
27
=
2
3

∴Dξ<Dη,这表明ξ的取值比η的取值相对集中于均值2的周围,

因此甲生的实际操作能力比乙生强.

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