（1）（6分）图1说明2006年以来我国外汇储备逐年增加并保持较高的增长速度，2008年以来，受国际金融危机的影响，增速有所放缓；（2分）图2说明2006年至2011期间（除2009年外）进出口总额逐年增加，处于贸易顺差，但贸易顺差额减少，趋于平衡；（2分）由于我国贸易顺差减少，致使我国外汇储备增速减缓。（2分）

（2）（10分）转变对外贸易发展方式，优化进出口商品结构（3分）；通过增加居民收入、稳定物价、规范市场秩序等手段刺激消费，努力扩大国内消费需求；（4分）继续坚持当前的宏观经济政策，保持适度的投资规模。（3分）

（3）（10分）转变政府职能，建设服务型政府。针对不断发展的新形势，政府应由原来的管理型向服务型方向转变；（2分）政府要积极履行组织社会主义经济建设的职能，利用经济调节和公共服务等手段为企业发展助力；（3分）政府要积极履行社会主义文化建设职能，提高市场主体的世贸组织规则意识，培养熟悉世贸组织规则的人才；（3分）为人民服务的政府要坚定地维护我国的国家利益，在对外贸易中，支持企业通过国际规则维护自身权益。（2分）

题目分析：（1）本题属于图表题，考生只要把图表中的数字进行比较，即可得到正确答案。图一是有个我国外汇储备及增长速度，图二反映的是货物进出口总额，题目问这二者的关系，从数字比较中可以看出由于我国贸易顺差减少，致使我国外汇储备增速减缓。

（2）题目要求针对贸易中存在的问题对实现我国稳增长的目标提出合理化建议。那考生首先要弄清楚，材料中告诉我们贸易中存在的问题是什么，仔细读材料，得知这个问题就是国外的贸易保护，那就这个问题我们该怎么做才能实现经济增长的目标？政府要加强宏观调控，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。

（3）本题材料的主体是政府，和政府有关的知识点是：性质、宗旨、工作原则、依法行政、政府权威。结合材料分析即可。

点评：第一小问是图表题，图表题是高考经常考查的题目，如果掌握了规律，其实这种题目还是比较好做的，注意分析图表的标题、数字和注，有些图表的内容比较多，要小心为是，不要遗漏了得分点；第二问是经济题，针对问题来回答；第三问是政治生活题，按主体回答即可 。