金华市六届人民代表大会第五次会议通过决议，向全市人民发出了“投身“五水共治”，建设美丽金华“的倡议书，让我们一起为之努力。（10分）
（1）【我思我辩】“五水共治”观点大碰撞。围绕怎么治水，甲乙两同学各抒己见，你“赞”谁？请运用可持续发展的知识说明理由（5分）
（2）【我思我行】“五水共治”我们在行动，请根据示例，按照“发现问题”、“分析问题”、“解决问题”的思路，从治污水、抱供水、抓节水中任选方面作答。（5分）
示例：发现问题：金华市夏季容易发生洪涝灾害。
分析问题：金华属于亚热带季风气候，且季风不稳定；地势低平。
解决问题：兴修水利工程等，
我发现的问题： 。我对问题的分析： 。我的解决方案： 。
（１）赞同学甲：提高人口素质是协调人口、资源、环境与发展的关键。人口素质不高，环保意识差，造成水环境污染。只有提高人口素质，才能使人们在生产生活中自觉节约水资源，保护水环境，走可持续发展道路。
赞同学乙：人口、资源、环境问题的实质是发展问题。水资源和水环境问题往往是在经济发展的过程中没有处理好发展与资源、环境关系产生的。只有加大对治水的资金投入，才能保障保护水资源的基础设施建设经费，才能确保治水环保经费，走可持续发展道路。
（２）赋分思路：“问题”，要求与治污水、保供水、抓节水有关。“分析”：要求运用所学知识指出问题产生的原因，或解决方案的知识依据。“方案”，解决问题的措施，要求可行，与分析一致。例如，问题：一些企业夜间往河里偷排废水，分析：法治观念淡薄，环保意识差。方案：行使监督权等。
题目分析：（１）题文中甲乙两位同学的观点，赞成谁的都可以。如果赞成甲同学，回答教材知识，人口、资源、环境和发展的关系。如果赞成乙同学的，注重回答发展过程中资金的重要性，要做到正确处理好人口、资源和环境，与经济发展的关系。
（２）根据题文中的示例选取生活中自己关注的问题回答，只要与水污染有关即可。如：我发现的问题：一些企业利用夜间偷排污水。我对问题的分析：企业法治观念不强，环保意识更差。我的解决方案：及时向有关部门反映，依法行使监督权。
（２）保护水资源和环境的具体做法。
