问题 阅读理解与欣赏

课内阅读。

  离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,(沉重、郑重)地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:“外公,这不是您最(宝贵、昂贵)的画吗?”

  □是啊□莺儿□你要好好保存□这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,(  )是寒冷,(  )是风欺雪压,花开得(  )精神,(  )秀气。她是最有品格□最有灵魂□最有骨气的□几千年来,我们中 * * 出了许多有气节的人物,他们(  )历经多少(困难、磨难),(  )受到怎样的欺凌,从来(  )是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

1.从括号里选择恰当的词语,用“√”标出。

2.在“□”里填上标点符号。

3.在“(  )”里填上恰当的词语,使句子通顺、连贯。

4.外祖父赞扬了梅花和别的花不一样的地方是:________________________________

__________________________________________________________________________。

5.文中“有梅花秉性的中国人”具体表现为:__________________________________

__________________________________________________________________________。

6.用“无论……总……”写一句话。(仿画线句子写一写)

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答案

1.郑重 宝贵 磨难

2.“,,!、、!

3.愈 愈 愈 愈 不管 不管 都

4.“她却不一样,……最有骨气的”

5.“我们中 * * 出了许多有气节的人物……不肯低头折节”

6.无论刮风下雨,她总是按时到校。(答案不唯一)

单项选择题
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