阅读下列材料
材料一 漫画（见右图） “牵着你的手，却看不到你”不是美丽中国；“厚德载雾，自强不吸”不是全面小康。经济发展再也不能走先污染后治理的老路。美丽中国，从健康呼吸开始。
材料二 根据省环保厅每天发布的日报，从6月中上旬，我省部分地区的AQI指数就开始异常，其原因是有极少数冒头的偷烧秸秆现象。
请回答
（1）材料一中的漫画反映了我国怎样的环境状况？（2分）
（2）结合材料二，请说说焚烧秸秆有着哪些方面的危害？（3分）
（3）针对身边焚烧秸秆现象，学校要求我们分小组行动起来。请你为自己的小组想一个行动的口号或者标语。（2分）
（4）作为中学生，我们在行动的过程中可以做哪些力所能及的事情？（2分）
（1）目前我国大气污染严重，环境形势依然十分严重，不容乐观
（2）污染空气环境；危害人体健康；引发交通事故；影响人们正常的工作、学习和生活；破坏土壤结构等。（答出一点一分，最多不超过三分）
（3）只要围绕题意要求合理答出即可得分。
（4）①深入到农村，宣传焚烧秸秆的危害以增强农民秸秆焚烧的意识，②发现问题，及时报告，积极同秸秆焚烧的违法行为作斗争。
试题解析：（1）从“牵着你的手，却看不到你”“厚德载雾，自强不吸”及漫画中原来是个人，可以看出目前我国大气污染严重，环境形势依然十分严重，不容乐观。根据分值用简明扼要的观点表达即可。
（2）偷烧秸秆使AQI指数开始异常，污染空气环境；危害人体健康；引发交通事故；影响人们正常的工作、学习和生活；破坏土壤结构等，真是危害多多。（分值三分，答出一点一分，最多不超过三分）
（3）经过学习，有了保护环境的意识，发现问题，解决问题，首先想一个行动的口号或者标语。围绕主题用简洁的语言组织即可。（2分）
（4）第一认真审题，作为中学生，我们在行动的过程中可以做哪些力所能及的事情？从中学生的角度来行动，第二主要从三个方面去想，①在意识方面，深入到农村，宣传焚烧秸秆的危害以增强农民秸秆焚烧的意识以增强农民秸秆焚烧的意识②在行动方面，告诉家人，从自家做起，不焚烧秸秆；③同违法行为作斗争，发现问题，及时报告，积极同秸秆焚烧的违法行为作斗争。（分值2分，答出任意2点即可）